Главная >> Тренинги для детей
Тренинг- метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений, навыков, социальных установок. Существуют разные виды тренингов: психотерапевтические,бизнес-тренинги, социально-психологические, навыковые. Тренинги помогают получить новые знания,но главное проанализировать личностные переживания в группе. Каждый участник получает от группы поддержку, это сплачивает всех и помогает эффективно решить и преодолеть внутренние конфликты и барьеры, так как групповая динамика мощно и быстрее воздействует на каждого участника.
Тренинги для детей.
Тренинг на общение для детей от 5 до 7 лет.
Цель: преодоление сложностей в общении со сверстниками, обучение разным способам общения и распознавание настроения и эмоций собеседника. Знакомство детей с собственными эмоциональными переживаниями, эмоциями других людей, снижение тревожности и агрессивности. Тренинг поможет развить чувство сопереживания, раскроет творческие способности, даст возможность овладеть навыками положительного общения со сверстниками и взрослыми
Состоит тренинг из 8 занятий по 60 минут.
Программа занятий:
1-е занятие. Знакомство, установление контакта, сплочение группы.
2-е занятие. Обучение навыкам активного слушания.
3-е занятие. Невербальные способы общения.
4-е занятие. Мир эмоций. Расширение знаний об эмоциях и чувствах, выражение собственных эмоциональных переживаний.
5-е занятие. В глубине души. Исследование собственного Я.
6-е занятие. Ролевые игры на коммуникацию.
7-е и 8-е занятия. Подведение итогов. Прощание с группой.
Тренинг « Кто Я?» для младших школьников.
Цель: развитие самосознания и индивидуальности. Понять и принять свои разные стороны Я, узнать о себе новое, осознать разные социальные роли: школьник, друг, сын, дочь, человек на земле.
Тренинг состоит из 6 занятий по 60 минут.
Темы занятий:
1.Я- и мои социальные роли. Знакомство и рассказ о каждой из ролей.
2.Я- ребенок. Мои представление, мои чувства, моя история.
3.Я- мальчик, девочка. Из чего сделаны мальчики, девочки?
4.Я- ученик, ученица. Что мне нравится, не нравится в школе?
5.Я-друг,подруга.Что значит дружба?
6.Я-это….Мой мир и мое Я.
Социально-психологический тренинг для подростков.
Цель: повышение способностей различных видов общения со сверстниками,взрослыми и окружающим миром.Тренировка и развитие памяти,внимания,умений слушать и слышать, распознавать манипуляцию, дать представление об эффективной стратегии ведения спора.
Тренинг состоит из 4 блоков. Всего 16 занятий по 1,5 часа.
Блоки и темы занятий:
1 блок.Тренинг общения.
1 занятие: Общение-межличностные отношения.
2 занятие: Общение без слов.
3 занятие: Как стать хорошим собеседником.
4 занятие: Приемы успешного решения спорных вопросов и противостояние манипуляции.
2 блок.Тренинг самосознания.
1 занятие: Познание себя-познание других.
2 занятие: Как не бояться собственных эмоций.
3 занятие: Встреча с собой и другими: ответственность и тревога.
3 блок. Тренинг свободное тело.
1 занятие: Тело и душа.
2 занятие: Каким Вы представляете и видите свое тело.
3 занятие: Как Вы чувствуете свое тело.
4 занятие: Аутотренинг.
4 блок.Моя семья.
1 занятие: Моя семья-мои корни.
2 занятие: Ролевые отношения в семье.
3 занятие: Когда взрослые сводят с ума детей.
4 занятие: Чему учит нас Семья?
5 занятие: Семь Я моей семьи.
Тренинги для детей.
Тренинг на общение для детей от 5 до 7 лет.
Цель: преодоление сложностей в общении со сверстниками, обучение разным способам общения и распознавание настроения и эмоций собеседника. Знакомство детей с собственными эмоциональными переживаниями, эмоциями других людей, снижение тревожности и агрессивности. Тренинг поможет развить чувство сопереживания, раскроет творческие способности, даст возможность овладеть навыками положительного общения со сверстниками и взрослыми
Состоит тренинг из 8 занятий по 60 минут.
Программа занятий:
1-е занятие. Знакомство, установление контакта, сплочение группы.
2-е занятие. Обучение навыкам активного слушания.
3-е занятие. Невербальные способы общения.
4-е занятие. Мир эмоций. Расширение знаний об эмоциях и чувствах, выражение собственных эмоциональных переживаний.
5-е занятие. В глубине души. Исследование собственного Я.
6-е занятие. Ролевые игры на коммуникацию.
7-е и 8-е занятия. Подведение итогов. Прощание с группой.
Тренинг « Кто Я?» для младших школьников.
Цель: развитие самосознания и индивидуальности. Понять и принять свои разные стороны Я, узнать о себе новое, осознать разные социальные роли: школьник, друг, сын, дочь, человек на земле.
Тренинг состоит из 6 занятий по 60 минут.
Темы занятий:
1.Я- и мои социальные роли. Знакомство и рассказ о каждой из ролей.
2.Я- ребенок. Мои представление, мои чувства, моя история.
3.Я- мальчик, девочка. Из чего сделаны мальчики, девочки?
4.Я- ученик, ученица. Что мне нравится, не нравится в школе?
5.Я-друг,подруга.Что значит дружба?
6.Я-это….Мой мир и мое Я.
Социально-психологический тренинг для подростков.
Цель: повышение способностей различных видов общения со сверстниками,взрослыми и окружающим миром.Тренировка и развитие памяти,внимания,умений слушать и слышать, распознавать манипуляцию, дать представление об эффективной стратегии ведения спора.
Тренинг состоит из 4 блоков. Всего 16 занятий по 1,5 часа.
Блоки и темы занятий:
1 блок.Тренинг общения.
1 занятие: Общение-межличностные отношения.
2 занятие: Общение без слов.
3 занятие: Как стать хорошим собеседником.
4 занятие: Приемы успешного решения спорных вопросов и противостояние манипуляции.
2 блок.Тренинг самосознания.
1 занятие: Познание себя-познание других.
2 занятие: Как не бояться собственных эмоций.
3 занятие: Встреча с собой и другими: ответственность и тревога.
3 блок. Тренинг свободное тело.
1 занятие: Тело и душа.
2 занятие: Каким Вы представляете и видите свое тело.
3 занятие: Как Вы чувствуете свое тело.
4 занятие: Аутотренинг.
4 блок.Моя семья.
1 занятие: Моя семья-мои корни.
2 занятие: Ролевые отношения в семье.
3 занятие: Когда взрослые сводят с ума детей.
4 занятие: Чему учит нас Семья?
5 занятие: Семь Я моей семьи.